TIC II

Cómo hacer un formulario en Base 

Evolución  

 

 PDF SOBRE ELLAS:  MUJERES EN LA CIENCIA JUEGOS HECHOS POR 2º BACHILLERATO PARA PRACTICAR QUÉ SABEMOS SOBRE LAS APORTACIONES DE LAS MUJERES EN EL DESARROLLO DE LA CIENCIA: MUJER EN LA CIENCIA MUJERES Y NIÑAS EN LA CIENCIA DÍA DE MUJERES EN LA CIENCIA MUJERES EN LA CIENCIA MUJERES EN LA CIENCIA MUJERES IMPORTANTES EN LA ANTIGUA CIENCIA LAS MUJERES DE LA CIENCIA MUJERES EN LA CIENCIA MUJERES EN LA CIENCIA QUIZ SOBRE MUJERES EN LA CIENCIA LAS MUJERES Y LAS NIÑAS EN LA CIENCIA MUJERES EN LA CIENCIA QUIZ MUJERES EN LA CIENCIA

 Para tratar el criterio de evaluación: 2.1 Crear una base de datos previamente diseñada, usando herramientas adecuadas,  y prestando atención a la entrada, la salida, la integridad y la seguridad de los datos,  respetando, además, las licencias y derechos de autor. (STEM1, STEM3, CD3, CD5,  CPSAA3.1, CPSAA4, CPSAA5, CE1, CE3) Vamos a seguir este documento: BASE DE DATOS También disponemos de vídeos en el siguiente canal: CÓDIGO COMPLICADO Y algunas páginas de interés: CÓDIGO ABIERTO

 Ya hemos visto mucho código sobre el lenguaje Python y puede que a alguien le hayan quedado ganas de seguir conociéndolo más. Os dejo el enlace al libro "AUTOMATIZAR LAS COSAS ABURRIDAS CON PYTHON"  por si queréis echarle un vistazo y continuar con el mundo de la programación. Otra página de interés para seguir en el mundo de la programación y en el que está inspirado el manual que hemos seguido es este: W3SCHOOLS

MAHARRAME MCIUFUDEAN ADELGADO AELHAKIMI S. DIALLOKEITAA AIELBOU D.MANJON MPEREZ N.MORAL El resto de compañer@s lo colgarán en sus blogs para que los podáis ver: IGHOLBZOURY CFERNANDEZ M.SEGOVIA S.BOUCHMAL